NPO法人すまいるキッズのバイト・パート求人情報

NPO法人すまいるキッズ

2007年4月1日

理事長　上出 直子

60名（正職員10名、パート職員40名、臨時職員※学生10名）

千葉県松戸市日暮3-1-5　コーポヒロ101

「子どもたちが安心して過ごし、豊かな成長を重ねていける居場所を作りたい」という思いのもと、2007年にNPO法人を設立しました。地域・学校・PTAと連携しながら、千葉県松戸市内の4つの放課後児童クラブと放課後KIDSルームを運営しています。

基本方針は、「子どもは、遊びを通して様々なものを掴み取っていくもの」。小学校の放課後の時間にさまざまな遊びや学びを提供し、たくさんの人とのふれあいから育ちあえる居場所作りをめざしています。

放課後児童クラブでは、子どもたちから広く意見を求めて楽しい行事を企画したりして、「まずはやってみよう」という考えのもと、先生たちが協力しあって子どもたちが過ごしやすい生活の場を作りあげています。

放課後KIDSルームは、学校図書室で子どもたちの宿題の手伝いや、知育玩具を使った自由な遊びを通して、自発的な学びをサポートしています。今後も、子どもたちも職員も自分らしく輝ける場所を提供してまいります。

NPO法人すまいるキッズのお仕事探しならアルバイト・パートの求人サイト「クリエイトバイト」。NPO法人すまいるキッズの求人情報を掲載中です。NPO法人すまいるキッズの仕事を探すだけでなく、検索条件を保存する機能を活用すれば、設定した職種やエリアから1クリックで希望の求人を探せるようになるので、是非ご活用ください。クリエイトバイトは皆さんのお仕事探しを応援します！

「教員免許を活かして活躍したい」
「子どもの学びを支える仕事がしたい」
「大学の教育学部に在籍していて、将来は教師になりたい」
そんな想いを叶えたい方へ。

★/／あなたはいくつ当てはまる？
￣￣￣￣￣
□子どもたちの成長をサポートしたい
□10年以上のブランクから社会復帰したい
□定年後もスキルを活かして再出発したい
□土日祝休み・ほぼ残業なしの求人を探している
――自分にピッタリかもと思ったらぜひご応募を！

20代～70代まで約25人のスタッフが活躍中。
シニア層の採用実績あり、セカンドキャリアを形成したい方もぜひ！
5年、10年のパート歴の先輩も多く、高い定着率も自慢◎

★/／先輩たちの居住エリア
￣￣￣￣￣
◎千葉県松戸市、柏市、鎌ケ谷市、白井市、市川市、船橋市
◎茨城県龍ケ崎市
◎埼玉県三郷市　etc.

実は、放課後KIDSルームは松戸市では広く知られていますが、
「放課後児童クラブとの違いを知らなかった……」という方も多数！

＼＼安心の研修＆サポート万全！／／
▼KIDSルームの1日の過ごし方を先輩がレクチャー
▼子どもとの関わり方、声かけの仕方をじっくりと学べる環境
▼1ヶ月後を目安に独り立ち。3人体制でいつでも相談しやすい！

★＼教員免許を活かせる！／
もともと学校教諭でしたが、結婚を機に退職しました。
実は、手遊びや絵本の読み聞かせが好きでして。
不定期開催のイベント時に、手作り絵本を制作したことも。
子どもたちが楽しそうにサンタさんの絵を描いたり。
絵本のストーリーを考えたり、楽しい時間を過ごしました♪
――元・小中学校の先生（国語科）

★＼家庭を優先しながら働ける！／
スタッフの予定を優先しながらシフト組みをしています。
「この日も大丈夫」というシフト追加もフレキシブルに対応。
自身の子どもの学校行事なども参加しやすいですよ。
互いにフォローし合う体制だから、突発的な休みも大丈夫！
風邪が大流行する時期も、助け合いながら乗り越えています。
代わりの人を探す必要はないから、働きやすいと思います。
――元・書道の先生（シフト担当）

★＼子どもたちの成長が嬉しい！／
みんなの良いところを見つけて伸ばすことを心がけています。
ずっと褒めているせいか、働いているのが楽しくて（笑）。
6年間通い続ける子も多く、成長を見守れるのが嬉しいです。
時計の針が読めない子、足し算が分からない子が、
いつの間にか、割り算や掛け算をスラスラと解けるように！
子どもの成長を見守り続けると、思わず感動してしまいます◎
――元・家庭科の学校教諭

★/／とある1日の流れ例♪　※平日・学校授業日
￣￣￣￣￣
■13：30……出勤＆準備
子どもたちの参加人数、入退室時間などが共有されます。
ロッカーから知育遊具を出して、図書館の一角に並べます。
　▽
■14：00……受付対応
参加する子どもたちのカンタンな受付対応をします。
　▽
■14：00～……宿題などの見守り（30分間）
学習塾との違いは、つきっきりで勉強を教える場ではないこと。
低学年の子に「この漢字を書いてみよう」と促したり。
「この本を読んだら答えが見つかるよ」とヒントを出したり。
宿題が終わった子は、読書やプリントを解いて過ごします。
　　▽
■14：30～……遊びのサポート
子ども1人または子どもたちが一緒に遊ぶ様子を見守ります。
子ども同士が遊びながら学べるようサポートしたり。
スタッフが遊びに加わって、子どもたちの成長を支えたり。
今日はあやとりの手品を見せて、子どもたちが大喜び！
　　▽
■16：30……お見送り＆片付けなど
子どもたちを校門までお見送りして知育遊具を片付けます。
　　▽
■17：00……退勤

＼知育遊具はイロイロ！／
将棋、百人一首、けん玉、マンカラ、折り紙、
シルエットパズル、あやとり、そろばん　etc.